Pemasangan Material Sosialisasi VMTS Prodi PIAUD FITK UNSIQ
Dalam upaya untuk mengenalkan dan mensosialisasikan Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD) serta program VMTS (Volunteer and Mentoring for Teachers and Students) yang diselenggarakan oleh Prodi PIAUD di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ), tim promosi Prodi PIAUD telah melaksanakan kegiatan pemasangan poster, banner, baliho, dan pamflet di tempat-tempat strategis.
Kegiatan ini memiliki beberapa tujuan utama:
- Meningkatkan Kesadaran: Tujuan utama adalah untuk meningkatkan kesadaran masyarakat, terutama mahasiswa dan calon mahasiswa, tentang Program Studi PIAUD dan program VMTS yang tersedia di FITK UNSIQ.
- Sosialisasi Program VMTS: Memberikan informasi mendalam tentang program Volunteer and Mentoring for Teachers and Students (VMTS) kepada masyarakat, termasuk manfaat, tujuan, dan bagaimana cara berpartisipasi dalam program ini.
- Rekrutmen Peserta VMTS: Menarik minat mahasiswa yang berpotensi untuk bergabung sebagai peserta VMTS dan memberikan informasi tentang persyaratan dan proses pendaftaran.
- Pemberitahuan Acara: Menginformasikan jadwal dan acara terkait VMTS serta aktivitas-aktivitas yang akan diadakan dalam rangka program ini.
- Pengenalan Tim dan Dosen: Memperkenalkan tim pengajar, dosen, dan staf Program Studi PIAUD kepada masyarakat, khususnya mereka yang berminat berpartisipasi dalam VMTS.
Pemasangan poster, banner, baliho, dan pamflet telah dilakukan di tempat-tempat strategis yang sering dikunjungi oleh mahasiswa dan masyarakat, termasuk kampus UNSIQ, pusat-pusat pendidikan di sekitar wilayah kampus, dan tempat-tempat umum yang strategis.
Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim promosi Prodi PIAUD FITK UNSIQ yang berkomitmen untuk memastikan bahwa informasi tentang Program Studi PIAUD dan program VMTS tersampaikan dengan jelas kepada khalayak. Dengan demikian, diharapkan jumlah peserta VMTS dapat meningkat, dan program ini dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi mahasiswa dan masyarakat dalam pengembangan pendidikan anak usia dini.
